中國學術雜志網

項目教學法在計算機教學的運用

 論文欄目:計算機教學論文     更新時間:2019/6/21 16:53:56   

摘要:隨著社會的不斷進步和發展,我們的教學也一直在進步。項目教學法在這些年受到了很多的重視和關注。但調查發現,其實際應用還是存在一定的問題和需要改進的地方。本文將分析項目教學法在中職計算機教學中的運用。

關鍵詞:項目教學法;中職教學;計算機教學;現狀問題;改進策略

計算機教學的改革和國家的發展有著緊密的關系,尤其是對中職學校的學生來說,和他們將來的工作和就業息息相關。而項目教學法的實施和研究是經過了多方驗證的,非常適合現在的中職學生。所以,中職計算機教師就要對此加以重視和關注。

一、項目教學法在中職計算機教學中的現狀和問題

(一)教師的教學觀念落后

很多中職計算機教師的教學思維和觀念比較落后,沒有與時俱進地更新,影響了項目教學的過程。

(二)教師的教學方式欠缺

有些教師反映,自己應用項目教學法沒有起到提高教學效率的作用。這就說明,很多教師采用的方式不夠科學,需要加以改進。

二、項目教學法在中職計算機教學中的運用改進措施

(一)創造良好的教學環境

環境對學生的影響是非常大的,尤其是對中職學生來說。他們正處于成長的關鍵時期,加上學生和學生之間的能力和水平都不同,使得他們存在一定的差異。這就需要外界環境的影響。我們可以通過創造良好的教學環境來改進項目教學法在中職計算機教學中的應用。運用項目教學法,良好的教學環境是最基本的條件。很多中職學生都比較敏感,覺得自己很差勁,需要教師的幫助。比如,《計算機的發展》這一課,在整個的教學過程中,計算機教師可以將自己放在一個和學生平等的位置上,將學生放在教學的中心位置上,創造一個與學生交流和溝通的環境。教師要積極詢問學生在這一小節教學內容中存在的問題。但需要注意的是,當學生提出問題時,教師一定不能批評責備學生,一定要非常耐心地向學生講解。慢慢地,學生會逐漸消除對教師的隔閡感。另外,我們還可以通過教師和學生合作來創造良好的教學環境。仍舊拿上面這個例子來說,教師和學生可一起搜集相關的資料,共同研究和探討,以科學的形式共同學習。在這個過程中,每個學生都會感受到學習的快樂和意義,慢慢也會對自己產生信心。

(二)加強教師的指導作用

在應用項目教學法時,教師要將學生當做課堂的中心和主體,將自己的指導作用發揮出來。但很多中職計算機教師比較缺乏這方面的意識,因此,指導的強度和方法都不對。我們可以通過加強教師的指導作用來改進項目教學法在中職計算機教學中的應用。教師在教學的過程中,一定要充分引導學生,通過多元化的方式將學生的熱情和積極性都調動出來。比如,在學習《微型計算機的主要性能指標》這一課時,很多學生都覺得教學內容生硬無趣,不會投入過多的心力和激情去學習。所以,教師的指導作用是非常重要的。我們可以在前期備課的時候,搜集一些微型計算機的發展歷史,以及歷史著名事件和相關人物的資料,再尋找一些相關的趣事,將學生的興趣調動起來。慢慢地,學生就會更加愿意參與到項目教學法的教學中來,提升自己的主觀能動性。在項目教學法的活動中,教師要指導學生多用腦思考,通過思考來解決相關的問題。

(三)科學合理的分組

項目教學法的特點是研究性很強,尤其在落實到具體的教學活動中時,更加需要學生發揮自己的集體合作意識和合作精神,將自己的智慧和經驗都貢獻出來,形成分組合作教學模式。我們可以通過科學合理地分組來改進項目教學法在中職計算機教學中的應用。所謂分組教學,就是將學生科學而有效地分組,也就要求教師考慮到每個學生的差異,將不同的學生分成一個組,讓每個學生的優勢都能發揮出來,彌補自身的不足。分組教學的意義很大,可以有效幫助學生利用自己和其他同學的差異,對于提高整個班級的成績和能力都是很有幫助的。比如,在教學《圖表與SmartArt圖形》這一課時,教師可以將學生分組,如學習能力強的學生可以帶動學生能力差的學生,在合作學習的過程中多幫助對方,提高整個班級的學習效率。綜上所述,項目教學法的運用效果將直接影響到學生的成績和將來在計算機方面的發展。所以,每一個中職教師都要加深研究,加強重視,及時解決現在教學中存在的問題,尋找更加有效的教學方式來幫助學生,推動項目教學法的應用。

參考文獻:

[1]侯駿.項目教學法在中職計算機教學中的應用研究[J].中國新通信,2018,20(24):181-182.

[2]姚琴,俞銀花.項目教學法在中職計算機基礎課教學中的應用探索[J].科技經濟導刊,2018,26(33):176.

[3]姚志霞.項目教學法在中職計算機專業教學中的應用探究[J].中小學電教,2018(11):59-61.

作者:吳亞莉 單位:安徽省蒙城縣教師進修學校

學術網收錄7500余種,種類遍及
時政、文學、生活、娛樂、教育、學術等
諸多門類等進行了詳細的介紹。

計算機教學論文
@2008-2012 學術網
出版物經營許可證 音像制品經營許可證
主機備案:200812150017
值班電話
0825-6697555
0825-6698000

夜間值班
400-888-7501

投訴中心
13378216660
咨詢電話
唐老師:13982502101
涂老師:18782589406
文老師:15882538696
孫老師:15982560046
何老師:15828985996
江老師:15228695391
易老師:15228695316
其它老師...
咨詢QQ
89937509
89937310
89903980
89937302
89937305
89937307
89937308
業務
綜合介紹
在線投稿
支付方式
常見問題
會員評價
官網授權
經營許可
關于我們
網站簡介
版權聲明
友情鏈接
人員招聘
聯系我們
安徽11选5开奖结果查询