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廣東教育.綜合版.雜志(訂閱)

主管單位:廣東教育雜志社
主辦單位:廣東省教育雜志社
國內統一刊號:44-1145/G4
國際標準刊號:1005-1422
業務類型:雜志征訂
雜志人氣:
雜志類型:教育事業綜合類雜志-G4

廣東教育.綜合版.雜志簡介
《廣東教育:綜合版》Guangdong Education(月刊)曾用刊名:廣東教育,1956年創刊,是初等,中等教育專業刊物。報道廣東教育現狀,傳遞教育信息,宣傳教育界先進人物,研究中小學教育、教學方法,交流教學經驗,介紹教改成果。著重宣傳黨的教育方針,傳播前沿理念,關注熱門話題、薈萃鮮活經驗,貼近教育生活。是廣東省唯一的基礎教育宣傳刊物,是廣大中小學教師之必讀的教育期刊。

《廣東教育:綜合版》堅持為社會主義服務的方向,堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導,貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針,堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風,傳播先進的科學文化知識,弘揚民族優秀科學文化,促進國際科學文化交流,探索防災科技教育、教學及管理諸方面的規律,活躍教學與科研的學術風氣,為教學與科研服務。

廣東教育.綜合版.收錄情況/影響因子
國家新聞出版總署收錄 維普網、萬方數據庫、知網數據庫、龍源期刊網收錄

1、中文核心期刊:

1992-1996年連續2屆中文核心期刊——中文核心期刊(1992)中文核心期刊(1996)

2、數據:MARC數據、DC數據

3、圖書館藏:國家圖書館館藏、上海圖書館館藏

4、影響因子:

截止2014年萬方:影響因子:0.055;總被引頻次:174

5、廣東教育:綜合版雜志榮譽:

已連續三屆獲廣東省優秀期刊獎

廣東教育.綜合版.欄目設置
奧數聚焦、治教治校方略、區域教育之窗、班隊園地、專題文匯、教改花圃、學科教研、校園風采。
廣東教育.綜合版.雜志社介紹
(一) 基本要求 來稿要求題材新穎、內容真實、論點明確、層次清楚、數據可靠、文句通順。文章一般不超過5000字。投稿請寄1份打印稿,同時推薦大家通過電子郵件形式投稿。

(二) 文題 文題要準確簡明地反映文章內容,一般不宜超過20個字,作者姓名排在文題下。

(三) 作者與單位 文稿作者署名人數一般不超過5人,作者單位不超過3個。第一作者須附簡介,包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學歷、職稱、職務;其它作者附作者單位、地址和郵編。

(四) 摘要和關鍵詞 所有論文均要求有中文摘要和關鍵詞,摘要用第三人稱撰寫,分目的、方法、結果及結論四部分,完整準確概括文章的實質性內容,以150字左右為宜,關鍵詞一般3~6個。

(五) 標題層次 一級標題用“一、二、……” 來標識,二級標題用“(一)、(二)、……”來標識,三級標題用“1.2.”來標識,四級標題用“(1)、(2)”來標識。一般不宜超過4層。標題行和每段正文首行均空二格。各級標題末尾均不加標點。

(六) 計量單位、數字、符號 文稿必須使用法定的計量單位符號。

(七) 參考文獻 限為作者親自閱讀、公開發表過的文獻,只選主要的列入,采用順序編碼制著錄,按其文中出現的先后順序用阿拉伯數字編號,列于文末,并依次將各編號外加方括號置于文中引用處的右上角。書寫格式為:作者.文題.刊名年份;年 (期):起始頁.網上參考材料 序號.作者.文題 網址 (至子-- 欄目).上傳年月。

廣東教育.綜合版.相關期刊

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《廣東教育.綜合版.》范例

筑牢留守生心理安全防線鄒新瑛,汪祖國
留守的愿望鄭貴蘭
校運會,我們關注什么?余灼森
高中生戀愛案例析陳麗紅
注重學生心理個性研究楊鈺音
2010年高考變革的意味羅煥賢
高考制度變遷的動力、主體、方式與路徑分析廣東教育(綜合版) 李濤,陳玉玲
關于我國高考制度改革的兩條建議袁忠群,劉智平,黃杜櫻
"預支"進步陳熹
愛她,就任其掙扎耿榮芳
2009年廣東高考數學理科卷第19題研究李耀光,何小亞
新高考方案下"氧化還原反應"教學陳建平
高中英語詞匯教學探討黃曉丹
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左右為難梁新瑜
趣味真語文趙惠明
語文教學中多種質疑方式的運用楊先武
語境在英語學與教實踐中的作用屈平
在文化生活的舞臺上放飛學生的智慧和心靈謝藝清
科學預設,構建高效物理課堂吳修青
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思想政治課教學三式羅宏英
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寫作:回歸人本的言說梁海恬
爬上云彩學語文張和忠
想像在古詩學習中的應用黃志偉
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傾聽:擁抱家長賜予的思想趙才甫
不能忘卻的記憶郭楊德
2009年廣東省中小學教育創新成果獲獎項目
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分享是一種文化,共享是一種文明張宏杰
皮皮回瑞典了鄧蝴梅
讓小鳥把你捉去李鵬
健康自信把路走寬吳海燕
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以更高標準建設科學發展的惠民教育陳可輝
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依托校情實際,推進校本教研張其中
為學生減壓,助學生成功倪步平
固本培元,以健康的心態迎接中考廣東教育(綜合版) 陸春鳳
警惕女同學之間的"零距離"接觸張沛沛
義務教育階段教師實行"流動制"研究綜述張學亮,呂星星HtTp://www.bpwpzr.live
績效工資摭談周永紅
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圖形計算器引發高中數學教學的變革宛軍民
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數學課堂教學中的巧問廖志堅
讓學生自主參與數學學習過程曾凡輝
高考英語語法填空答題指導與訓練莫恒陽
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同課異構,聽出差異張艷梅
高三英語練習高效評講的四個環節廣東教育(綜合版) 劉凌蘭
政治教學如何恰當引導學生的"另類提問"徐洪
學生數學學習中的反思陳紫芳
新課程標準下語文課堂教學的反思張士運
代課教師的安置問題
由"錢學森之問"把脈中國教育張超
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情感教育,要"不即不離"黃春龍
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順木之天,以至其性汪樂宏
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以"考"促學,提高中職學校英語課堂教學效率楊曉舟
由怕說英語到敢說英語練元香
應用Moodle優化信息技術課程評價廣東教育(綜合版) 冼健烽
科普課的備課技巧鄧小華
運用概念圖促進生物學知識的正遷移黃瑋
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思想政治工作中的教育和批評覃雄彪
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初中作文的有效教學丁之境
如何方能"授人以漁"?齊美利


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